摘要:11月1日至2日,慶城縣人大常委會(huì)黨組成員、副主任栗光辰帶領(lǐng)調(diào)研組對全縣中小學(xué)、幼兒園單親家庭學(xué)生教育關(guān)愛情況開展專題調(diào)研。通過前期摸底掌握全縣中小學(xué)、幼兒園單親家庭學(xué)生基本情況,調(diào)研組根據(jù)單親家庭學(xué)生分布比例,先后深入到桐川初級中學(xué)、白馬小學(xué)、南莊鄉(xiāng)九年制學(xué)校、南莊鄉(xiāng)何塬教學(xué)點(diǎn)、中街幼兒園、慶城初中等15個(gè)學(xué)校。通過走訪學(xué)校師生和學(xué)生家長,對單親學(xué)生家庭的結(jié)構(gòu)、經(jīng)濟(jì)收入、心理狀態(tài)和困難救助政策享受等情況進(jìn)行了解和掌握,并召開座談會(huì),廣泛聽取家長和老師的意見訴求。(王銀靜)

11月1日至2日,慶城縣人大常委會(huì)黨組成員、副主任栗光辰帶領(lǐng)調(diào)研組對全縣中小學(xué)、幼兒園單親家庭學(xué)生教育關(guān)愛情況開展專題調(diào)研。通過前期摸底掌握全縣中小學(xué)、幼兒園單親家庭學(xué)生基本情況,調(diào)研組根據(jù)單親家庭學(xué)生分布比例,先后深入到桐川初級中學(xué)、白馬小學(xué)、南莊鄉(xiāng)九年制學(xué)校、南莊鄉(xiāng)何塬教學(xué)點(diǎn)、中街幼兒園、慶城初中等15個(gè)學(xué)校。通過走訪學(xué)校師生和學(xué)生家長,對單親學(xué)生家庭的結(jié)構(gòu)、經(jīng)濟(jì)收入、心理狀態(tài)和困難救助政策享受等情況進(jìn)行了解和掌握,并召開座談會(huì),廣泛聽取家長和老師的意見訴求。(王銀靜)
編輯/趙俊陽
